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鋼琴課程
本校專注提供鋼琴訓練課程，並高度重視基礎技巧發展對初級學生的重要性，尤其針對坐姿、手勢、運力、協調及控制等基本訓練。
本校的教學模式並不以考試為主導，而是讓學生作更全面的音樂發展。在學習階段的學生，除了一般的樂曲彈奏外，亦須學習音階、視奏、練耳及聽唱等技巧。 |
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練琴
練琴是學習鋼琴最大的成敗要素，大部分學生所遇到的問題不是沒有勤力練習，而是重複練習錯誤的東西，並牢記在心，以至成績大幅倒退。
本校認為培養學生正確的練琴方法，對學生在音樂路途的成長十分重要。每位學生必須在練琴時細心溫習、聆聽上課的錄音，並將每日練琴的詳情填寫在「練琴日誌」上，亦要定時參加校長主持的「練琴工作坊」。
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評估
老師對孩子學習音樂的進程有很大幫助，有些老師對一些學生來說可能非常出色，但對另外一些學生而言，卻可能會太嚴或太鬆。
本校會為新入學的學生安排由校長或主任導師進行的入學評估，務求能夠根據個別的成績、能力、意願及性格等因素，為他們編配一位最合適的導師。
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為了確保學生有良好的學習進度，本校會每三個月為學生安排由校長或主任導師進行的季度評估。導師亦會參考有關意見來調整課堂內容，令學生的學習更有效率。
評估以小組形式進行，一方面可減低學生的緊張情緒，另一方面亦可以像小型音樂會般，互相分享彼此的音樂，這亦是學習音樂所帶來的樂趣之一。
本校亦希望家長一同參與學生的季度評估，藉此了解學生的進度。此外，透過了解學生的學習情況及成績，家長便能在子女的學習進程上，擔當重要的輔助角色。
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講座
本校每年會邀請本港及海外鋼琴家及音樂教育家，主講不同主題的講座，擴闊學生對音樂學習的視野。
去年的專題講座有「鋼琴的智慧Piano Wisdom—鋼琴家黃偉榮」、「為何亞洲人的手會特別弱? 如何解決方法?-- 鋼琴家包黛詩講座」、「鋼琴文憑考試曲目詳細探討、分析與演繹(Part I & II) – 何司能教授」、「走近孩子的音樂世界講座 – 何淑恩校長」及「The Art of Touch – 著名鋼琴演奏及教育家杜智衡」等。
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考試
本校會根據學生的學習進度，為他們報名參加合適級別的音樂考試或公開比賽。除了皇家音樂學院聯合委員會的級別考試外，本校會鼓勵成績較好的學生加報水平較高的澳紐國際音樂考試。文憑級別的學生可選擇報考皇家音樂學院聯合委員會、聖三一音樂學院或澳紐國際音樂考試。
皇家音樂學院聯合委員會（ABRSM）
聖三一音樂學院（TCL）
澳紐國際音樂考試（ANZCA）
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下載2010學生課程簡章
Part 1 Part 2
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關於協會